High Schools in New Zealand
สารจากเอกอัคราชฑูตนิวซีแลนด์ประจำประเทศไทย


การศึกษาในนิวซีแลนด์ให้ประสบการณ์แก่นักเรียน นักศึกษาไทยอย่างมากมายในปี ค.ศ. 2006 นี้ รัฐบาลไทย และรัฐบาลนิวซีแลนด์ได้เฉลิมฉลองความสัมพันธ์ทางการฑูตของ ไทย - นิวซีแลนด์ ครบ 50 ปี แต่ความสัมพันธ์ทางการศึกษาของทั้งสองประเทศนั้นมีประวัติยาวนานกว่า เมื่อปี ค.ศ. 1954 ประเทศไทยได้เข้าร่วมโครงการ “โคลัมโบแพน” ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของความสัมพันธ์ทางการศึกษาที่มีคุณค่ายิ่ง ซึ่งในปัจจุบันนี้มีนักเรียน และนักศึกษาไทยถึงกว่า 4000 คน ที่ศึกษาอยู่ในนิวซีแลนด์ ในแต่ละปีนั้น จำนวนนักเรียนนักศึกษาในนิวซีแลนด์เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว พวกเขาเหล่านี้ศึกษาในนิวซีแลนด์ ทั้งในระดับมัธยมศึกษา มหาวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยี และรวมถึงโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษ

การศึกษาในระดับสากลมีการเปลี่ยนแปลงเป็นอย่างมากในช่วงหลายปีที่ผ่านมา แต่ถึงกระนั้นก็ตามคุณภาพยังคงเป็นสิ่งที่ทุกคนมองหา คุณภาพของทั้งการศึกษา และคุณภาพของชีวิตที่มาพร้อม ๆ กัน นิวซีแลนด์เป็นประเทศที่ได้รับการยอมรับด้านคุณภาพ การศึกษา และการใช้ชีวิต ซึ่งผู้ปกครองชาวไทยตระหนักเป็นอย่างดี

รัฐบาลนิวซีแลนด์ตระหนักดีเช่นกัน ทำให้รัฐบาลนิวซีแลนด์อนุมัติงบประมาณการศึกษา ทั้งในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และทุนทำงานวิจัยอย่างมากมายให้แก่นักเรียน นักศึกษาต่างชาติ และยังได้พัฒนากฎหมาย ให้ครอบคลุมการดูแลนักเรียนต่างชาติอย่างต่อเนื่อง กฏหมายนั้นยังครอบคลุมถึงในเรื่องคุณภาพของที่พักอาศัย เพื่อให้ผู้ปกครองได้มีความมั่นใจ ว่านักเรียนนั้นจะได้รับคุณภาพการศึกษาที่ดีพร้อมกัน คุณภาพชีวิต ความปลอดภัยและได้รับการเอาใจใส่

 

Dr Brook Barrington

New Zealand Ambassador to Thailand
 
 

รายชื่อโรงเรียนมัธยมศึกษาของนิวซีแลนด์ที่ IEN เป็นตัวแทน
 
 

          

Click ดูรายละเอียดข้อมูลโรงเรียนที่ด้านล่างค่ะ

    • Auckland Girls’ Grammar School
    •             
    • อ่านรายละเอียด
      • Cambridge High School
      •             
      • อ่านรายละเอียด
        • Christchurch Boys’ High School
        •             
        • อ่านรายละเอียด
          • Dannevirke High School
          •             
          • อ่านรายละเอียด
            • Epsom Girls Grammar School
            •             
            • อ่านรายละเอียด

                 เลือกหน้า :  -1 -2 -3